ما تا پیش از این روی آموزش تمرکز کرده بودیم اما متوجه شدیم که در مسیر خودشناسی آموزش به تنهایی کافی نیست، به همین خاطر تصمیم گرفتیم برای کسانی که دورهی آموزشی “عبور از گذشته” رو پشت سر گذاشتن یک کارگاه طراحی کنیم.
توی این کارگاه قراره به کمک محتویات استاندارد و بهروز آموزشی، آزمونها، ویدیوها و منتورینگ شخصی که در نظر گرفتیم به شناخت عقدهها نزدیک بشیم و مهمتر اینکه اقداماتی عملی و حسابشده برای درمانشون یاد بگیریم و انجام بدیم.
پس هدف و ضرورت ایجاد این کارگاه آموزش نیست بلکه در اصل برنامهریزی برای ایجاد اقداماتی شمرده در زندگی افراد اون هم در طی زمانی مشخصه (سه ماه) و هدفمون هم رویارویی با عقدههاست.
کارگاه شامل آزمونها، تستها، تالارهای گفتگو و جلسات مشاوره است که قراره تاثیرگذاری آموزشها رو بیشتر کنه
قبل و بعد از هر آزمون ویدیویی تهیه و تدوین شده، برای این که بدونیم چطور در آزمون شرکت کنیم و چطور نتایج آزمون رو تحلیل کنیم…
پس از انجام آزمونها برای هر شرکتکننده قابلیت منتورینگ فعال میشه، منتورها مشاوران مجموعه ما هستند که تجربه کافی در این زمینه دارن و تا پایان دورهی سهماهه کارگاه همراه شما هستن و اگر بخواین قابلیت تمدید هم وجود داره.
برای مواجهه با آزمونهای خودارزیابی، شرط اول “مشاهدهی آگاهانه” است؛ یعنی حین انجام آزمون به هیچوجه تحلیل، نتیجهگیری و قضاوت نکنیم بلکه فقط خودمون رو در قالب هر سوال مشاهده کنیم.
هدف ما از این آزمون رسیدن به عدد و داشتن کارنامهای تشخیصی نیست، بلکه مواجه شدن خود با خود است؛ اونم از طریق سوالاتی که شاید تابهحال هرگز از خودمون نپرسیدیم.
پاسخ سریع به سوالات، ناخودآگاهانه رخ میده. پس هر سوالی رو دقیق و عمیق ببینیم و درک کنیم و با گوشهی چشمی به تجربیات گذشته در زندگیمون پاسخ بدیم نه فقط با ذهنیتمون.
پس از پایان آزمون و مطالعه تحلیل و مشورت با مشاورین و منتورها، بسنجیم ببینیم چقدر دیدگاهمون در طی این پروسه تغییر کرده؛ ما برای هر آزمون این فرآیند رو پشت سر میذاریم:
پاسخ اولیهی سریعی که بهشکلی ناخودآگاه برای هر سوال توی ذهنمون شکل میگیره
پاسخی که بعد از تعمق و توجه آگاهانه به سوال دادیم
برداشت اولیهای که بعد از خوندن تحلیل آزمون در ذهنمون ایجاد میشه
دیدگاه ثانویهای که بعد از مشورت با منتورها نسبت به خودمون پیدا کردیم
هدف دیدن همهی این فرآیند و تحولات دیدگاه آگاهانه ما نسبت به خودمونه نه رسیدن به ارقام و آمار تشخیصی… روان ما بسیار فراتر از اینه که در قالب آمار و ارقام متجلی بشه.
در آخر حواسمون باشه که برای پاسخ به پرسشها سختگیری و وسواس زیاد نداشته باشیم چون این هم خودش خطای شناختی دیگریست.
منتورینگ فرایندی است که طی آن فردی که در یک زمینه تجربه دارد فرد دیگری را که قصد آغاز کردن مشابه آن تجربه را دارد همراهی می کند و تجربیات خود را با او به اشتراک می گذارد. منتور متخصص نیست اما هرآنچه که برای راهبری فرد تازه کار لازم است را می داند.
گروهی از بهترین دانش آموخته های سابق یونگ نگار به عنوان منتور انتخاب شده اند و آموزش دیده اند که دانشجویان جدید را برای تجربه ای عمیق تر و مفیدتر همراهی کنند. منتورها برای تحلیل آزمون ها و مشاوره در زمینه ارائه برنامههای توسعه آموزش دیدهاند و تحت نظارت گروه آموزشی یونگ نگار به سوپروایزری رسول ماجانی در زمینه تمرین ، تحلیل ، برنامه ریزی و نتیجه گیری پیرامون کارگاه های مختلف یونگ نگار خدمات آموزشی ارائه می کنند.
کارگاه ها شامل آزمون هایی هستند که برای تسهیل خودشناسی و توسعه فردی پیرو نظریات مختلف یونگ تدوین شده اند و منتورها طی سه جلسه خصوصی و سه ماه همراهی عمومی دانشجویان را همراهی می کنند تا بهره کافی را از برنامه های آموزشی و تمرینی ببرند.
جلسات منتورینگ خصوصی بدین شرح برگزار می شوند:
جلسه اول: ارزیابی اولیه
اخذ شرح حال از دانشجو شامل:
منتور اطلاعات جمعآوری شده و نتایج آزمون ها را نزد سوپروایزر برده و پس از تحلیل و بررسی اقدام به ارائه پیشنهادهای توسعه فردی می کند.
جلسه دوم: برنامه توسعه
ارائه پیشنهادهای توسعه و برنامهریزی شخصی همراه با مراجع
توضیح، تشریح و ارائه تحلیل از وضعیت کنونی فرد
ارائه تحلیل مسائل مطرح شده و ریشه یابی گذشته فرد
پیشنهادهای توسعه شامل:
رفرنسهای آموزشی: از قبیل مقاله ، کتاب ، پادکست ، فیلم ، دوره آموزشی و …
تمرینات تسهیلی: تمرین های ذهنی، فیزیکی ، فردی و گروهی خلاقانه در راستای توسعه مهارتهای لازم
ارجاعات: در صورت نیاز مراجعه به متخصصین در امور مختلف پیشنهاد خواهد شد
دانشجویان پس از جلسه دوم وارد تالارهای گفتوگوی مجازی مخصوص کارگاه می شوند و به صورت گروهی از همراهی یکدیگر و تیم آموزشی بهره مند می شوند. در این گروه ها افراد از تجربیات یکدیگر استفاده می کنند و توسط منتورها هدایت و حمایت می شوند و از محتواهای آموزشی خاصی که توسط گروه تولید محتوا به صورت اختصاصی برای این گروه تولید شده است استفاده می کنند و می توانند سوالات خود را آزادانه بپرسند و پاسخ بگیرند. پس از سه ماه جلسه سوم برگزار خواهد شد.
جلسه سوم: ارزیابی نهایی
اهداف، برنامه ها، اقدامات، شاخصها و میزان موفقیت در توسعه مهارتها ارزیابی می شوند و سابقه موفقیتها و تجربیات سه ماهه ثبت می شوند تا برنامه توسعه نهایی ارائه شود.
جلسه چهارم: برنامه توسعه نهایی
تمامی اطلاعات مرور خواهند شد و مشابه جلسه دوم برنامه نهایی ارائه خواهد شد.
در صورت نیاز امکان درخواست تمدید جلسات منتورینگ به صورت تک جلسه وجود دارد.
یونگ نگار راهی برای ورود به مسیر خودشناسی تا خود شکوفایی
بر اساس نظریات کارل گوستاو یونگ
